Fokus : KTI 2.0 Muzik
S.K : KTI 2.1 Mengambil bahagian dengan aktiviti menyanyi
S.P : KTI 2.1.8 Menyanyi lagu dengan iringan muzik
KTI 2.1.13 Menyanyi dengan pergerakan
Cadangan Aktiviti:
1) Menyanyikan lagu "Burung Kakak Tua" degan iringan muzik
2) Menyanyi sambil membuat pergerakan yang diajar guru
LAGU BURUNG KAKAK TUA
Burung Kakak Tua,
Hinggap di jendela,
Nenek sudah tua,
Giginya tinggal dua,
laccoom uuu lala (3x)
Sunday, 21 April 2013
Pasir
Fokus : Seni Visual (KTI 1.0)
S.K : KTI 1.2 Menzahirkan idea kreatif dalam penghasilan karya
S.P : KTI 1.2.9 Menghasilkan bentuk binaan mengikut kreativiti sendiri
melalui pelbagai teknik dengan bimbingan
KTI 1.2.12 Menggunakan bahan kutipan yang sesuai untuk penghasilan
sebuah karya kreatif
Cadangan Aktiviti :
1) Membina istana pasir
2) Membuat kolaj menggunakan pasir berwarna
S.K : KTI 1.2 Menzahirkan idea kreatif dalam penghasilan karya
S.P : KTI 1.2.9 Menghasilkan bentuk binaan mengikut kreativiti sendiri
melalui pelbagai teknik dengan bimbingan
KTI 1.2.12 Menggunakan bahan kutipan yang sesuai untuk penghasilan
sebuah karya kreatif
Cadangan Aktiviti :
1) Membina istana pasir
2) Membuat kolaj menggunakan pasir berwarna
Serangga
Fokus : Muzik (KTI 2.0)
S.K : KTI 2.1 Mengambil bahagian dalam aktiviti menyanyi
S.P : KTI 2.1.10 MEnyanyi dengan sebutan jelas
KTI 2.1.8 Menyanyi lagu dengan iringan muzik
KTI 2.1.13 Menyanyi dengan gerakan
Cadangan Aktiviti :
1) Menyanyi sambil membuat pergerakan
LAGU RAMA-RAMA
Dari ulat jadi kepompong,
Tidur lena dalam kelongsong,
Sampai masa kepompong pecah, pom!
Jadilah ia si rama-rama
Rama-rama terbang melata,
Menghiasi alam semesta,
Sungguh indah aneka warna,
Tapi sayang hidup tak lama.
S.K : KTI 2.1 Mengambil bahagian dalam aktiviti menyanyi
S.P : KTI 2.1.10 MEnyanyi dengan sebutan jelas
KTI 2.1.8 Menyanyi lagu dengan iringan muzik
KTI 2.1.13 Menyanyi dengan gerakan
Cadangan Aktiviti :
1) Menyanyi sambil membuat pergerakan
LAGU RAMA-RAMA
Dari ulat jadi kepompong,
Tidur lena dalam kelongsong,
Sampai masa kepompong pecah, pom!
Jadilah ia si rama-rama
Rama-rama terbang melata,
Menghiasi alam semesta,
Sungguh indah aneka warna,
Tapi sayang hidup tak lama.
Haiwan Di Air
Fokus : Muzik (KTI 2.0)
S.K : KTI 2.1 Mengambil bahagian dalam aktiviti menyanyi
S.P : KTI 2.1.3 Menyanyi lagu dengan mudah mengikut tempo
KTI 2.1.8 Menyanyi lagu dengan iringan muzik
KTI 2.1.13 Menyanyi dengan gerakan
Cadangan Aktiviti :
1) Memperkenalkan lagu "Ikan Kekek"
2) Menyanyi lagu dengan iringan muzik secara individu atau berkumpulan
3) Membuat gerakan mengikut senikata lagu dengan bimbingan
LIRIK LAGU IKAN KEKEK
Ikan kekek mak ilui-ilui,
Ikan gelama mak ilai-ilai,
Nanti adik mak ilui-ilui,
Pulang sama mak ilai-ilai.
Tenang-tenang air di laut,
Sampan golek mudik ke tanjung,
Hati terkenang mulut tersebut,
Budi yang baik rasa dijunjung.
Ikan kekek mak ilui-ilui,
Ikan gelama mak ilai-ilai,
Nanti adik mak ilui-ilui,
Pulang sama mak ilai-ilai.
S.K : KTI 2.1 Mengambil bahagian dalam aktiviti menyanyi
S.P : KTI 2.1.3 Menyanyi lagu dengan mudah mengikut tempo
KTI 2.1.8 Menyanyi lagu dengan iringan muzik
KTI 2.1.13 Menyanyi dengan gerakan
Cadangan Aktiviti :
1) Memperkenalkan lagu "Ikan Kekek"
2) Menyanyi lagu dengan iringan muzik secara individu atau berkumpulan
3) Membuat gerakan mengikut senikata lagu dengan bimbingan
LIRIK LAGU IKAN KEKEK
Ikan kekek mak ilui-ilui,
Ikan gelama mak ilai-ilai,
Nanti adik mak ilui-ilui,
Pulang sama mak ilai-ilai.
Tenang-tenang air di laut,
Sampan golek mudik ke tanjung,
Hati terkenang mulut tersebut,
Budi yang baik rasa dijunjung.
Ikan kekek mak ilui-ilui,
Ikan gelama mak ilai-ilai,
Nanti adik mak ilui-ilui,
Pulang sama mak ilai-ilai.
Haiwan Liar
Fokus : Seni Visual (KTI 1.0)
S.K : KTI 1.2 Menzahirkan idea kreatif dalam penghasilan karya
KTI 1.3 Menunjukkan apresiasi seni
S.P : KTI 1.2.7 Menghasilkan karya mengikut kreativiti sendiri melalui aktiviti
menggambar
KTI 1.2.12 Menggunakan bahan kutipan yang sesuai untuk penghasilan
sebuah karya kreatif
KTI 1.3.3 Menunjukkan penghargaan hasil kerja sendiri dan rakan
seperti dan rakan seperti menyimpan hasil kerja sendiri
Cadangan aktiviti :
1) Menghasilkan gambar haiwan menggunakan stensil bentuk-bentuk geometri dan
mewarnakannya
2) Membuat topeng haiwan menggunakan bahan terpakai
3) Mempamerkan topeng yang dihasilkan
S.K : KTI 1.2 Menzahirkan idea kreatif dalam penghasilan karya
KTI 1.3 Menunjukkan apresiasi seni
S.P : KTI 1.2.7 Menghasilkan karya mengikut kreativiti sendiri melalui aktiviti
menggambar
KTI 1.2.12 Menggunakan bahan kutipan yang sesuai untuk penghasilan
sebuah karya kreatif
KTI 1.3.3 Menunjukkan penghargaan hasil kerja sendiri dan rakan
seperti dan rakan seperti menyimpan hasil kerja sendiri
Cadangan aktiviti :
1) Menghasilkan gambar haiwan menggunakan stensil bentuk-bentuk geometri dan
mewarnakannya
2) Membuat topeng haiwan menggunakan bahan terpakai
3) Mempamerkan topeng yang dihasilkan
Tuesday, 16 April 2013
Diri Saya (Kawan Saya)
Tunjang/Fokus : KTI 1.0 Seni Visual
Standard Kandungan : KTI 1.2 Menzahirkan idea kreatif dalam menghasilkan karya
(Ekspresi kreatif)
(Ekspresi kreatif)
Standard Pembelajaran : KTI 1.2.7 Menghasilkan karya mengikut kreativiti sendiri
melalui pelbagai aktiviti menggambar
KTI 1.2.12 Menggunakan bahan kutipan yang sesuai untuk
penghasilan sebuah karya kreatif
Cadangan aktiviti : 1) Memerhati rupa bentuk muka rakan dan melukisnya
2) Membuat boneka daripada bahan terpakai
3) Murid melakonkan watak daripada boneka yang dihasilkan
Diri Saya (Anggota Badan Saya)
Tunjang/Fokus : KTI 1.0 Seni Visual
Standard Kandungan : KTI 1.1 Menggunakan pengetahuan tentang bahan dan teknik dalam
menghasilkan karya seni (Aplikasi seni)
menghasilkan karya seni (Aplikasi seni)
KTI 1.2 Menzahirkan idea kreatif dalam menghasilkan karya
(Ekspresi kreatif)
(Ekspresi kreatif)
KTI 1.3 Menunjukkan apreasiasi seni
Standard Pembelajaran : KTI 1.1.4 Memanipulasi bahan secara kreatif untuk
penghasilan karya dengan bimbingan
penghasilan karya dengan bimbingan
KTI 1.2.4 Membuat corak dan rekaan mudah melalui
pelbagai aktiviti
KTI 1.1.1 Menceritakan dan mempamerkan hasil kerja
sendiri.
sendiri.
Cadangan aktiviti : 1) Membuat corak melalui capan jari
2) Menekap pelbagai rupa seperti jari, tapak tangan dan kaki
3) Bercerita dan mempamerkan hasil kerja sendiri
Subscribe to:
Posts (Atom)